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光泽一中融合课工作要求

发布时间: 2019-03-11 21:54 发布单位: 福建省光泽第一中学 浏览量: 308 【公开】

一、省教育厅文件摘录

福建省教育厅办公室文件

闽教办基20193

image福建省达标高中评估办法(修订) 实施若干问题的说明

2017 8 月,省教育厅印发了《福建省达标高中评估办法 (修订)》(闽教基201735 号),对评估指标做了系统修订。 为进一步规范达标高中评估工作开展,现就有关评估标准实施若 干问题补充说明如下:

一、评估指标赋分原则:…… 

二、评估指标补充说明: ……

9.12 课堂教学

信息技术学科融合采取定量与抽测 相结合方式:一是查看参加市级及以上优课、微课评选成绩,评 估一级达标时,学校至少须获得 1 项市级一等奖以上奖项;评估 二三级达标时,分别放宽至市级二三等奖以上奖项。二是测评 45 周岁以下教师信息技术素养,评估组随机抽选 2 人、学校推荐 2 人,进行融合课说课(5 分钟)、片段教学(10 分钟)、回答提问;其中至少 3 人能在网络环境下合理应用信息技术等手段开展融合课教学,并有效促进教与学方式变革,引导学生进行自主 合作探究学习,实现教学重难点高效突破的,方可赋分。

重大变化由原来的40周岁以下改为45周岁以下

二、工作要求

为迎接318日的一级达标复查工作,关于融合课的有关事项要求如下

一)上课对象

2+2:王晔梅慧萍;随机抽45周岁以下教师2位(1974年2月28日以后出生)含心理、体音美、信息全部学科。

 )上课内容及课件

1.318日的融合课,要求以备课组为单位,确定一个课题(近期教学内容)(教研组长统一把关

2.要求以备课组为单位统一制作课件,各备课组要把课题发教研组长,统一写一份课稿,各备课组并于313日前完成并打印一份给教研组长,组长上报教研室黄庆华,由黄庆华主任汇总后报副校长。

)试讲时间、地点

1.地点统一放在录播室,以适应录播室的硬件环境。

2.以教研组为单位,于312日-17教研组活动期间任选一个时间段举行融合课演练,备课组长、教研组长要全程参与,并提出意见建议,确保相关老师能高质量完成融合课。(各教研组长要提前与韩苗苗、刘海滨老师联系,避免碰课)

)注意事项

1.一节融合课的三个环节安排:5分钟说课,10分钟片段教学,回答提问。

2.上课流程:

5分钟说课:教学目标,分析重点难点。根据新课程理念,为更好突破教学重点与难点,在网络环境下,教师在课堂上准备采用何种教学方式,学生采用何种学习方式。简要叙述信息技术与课堂教学的融合点,如何实现教学重难点高效突破。

10分钟片段教学:针对某一个知识点或某几个知识点开展片段教学(模拟课堂教学),展示信息技术与学科教学的融合,即在网络环境下网络资源应用、师生互动、学习效益评价反馈的融合“点”展示,有效突破教学的难点、重点。

准备回答提问

3.设计理念:以学定教,教为学服务的理念指导下进行教学设计,能够体现信息技术与学科教学的深度融合,既能充分发挥教师主导作用又能充分体现学生的主体地位,以‘自主、探究、合作’为特征的新型教学方式,从而有效培养学生的核心素养。

4.片段教学内容选择:找最能体现教学重难点,最能体现信息技术应用(含网络环境下的作业布置),最体现人机、师生、生生互动的内容。

5.时间要求:总时间严格控制在13-15分钟,说课不超过5分钟,片断教学不超过10分钟。

6.教师要特别注意:服装、教仪态、精气神。

光泽一中

2019.03.11


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